日前，有广州媒体远赴湖北孝昌县探访“托举哥”周冲父母及老师的报道。凡有英雄人物诞生，必定到其老家采访英雄的亲友或学校、连队等，这是媒体的惯常做法，其目的无非是想说明“水有源头树有根，英雄诞生有原因”，于是常见的溢美之词见之于报端。有时候，如此“大树特树”可能与其设想南辕北辙。

　　然而，记者的笔下，“托举哥”的出身，其形象并非那么光芒耀眼，相反，“周冲这孩子有许多缺点”，其母亲说，“周冲从小不爱读书，一读书脑袋就痛，写的字潦草得要命。”“学习成绩不好的周冲还贪玩，一次放牛时贪玩牛跑了。”周冲的父亲说，“儿子周冲绝不是那种表现优秀让父母自豪的孩子。”周冲就读过的中学，教过他的班主任祝老师说，对周冲“感觉很平常，很普通，表现太一般。一件对他印象深刻的事我都说不出来。”

　　正如周冲的老师所说的，成绩再一般的学生，也有闪光之处。可惜，大多数情况下，成绩一般或比较差的学生，往往在学校里被视为“箩底橙、卖剩蔗”，他们受到压抑、抬不起头。

　　唯成绩论在一些学校里是有的，优秀生受宠，好上加好；学习差的学生受排斥，益发变差。对于这种思维定势一定要改变，要在表现一般的学生中发掘更多的“周冲”。显然，周冲在家里学校里的表现，并无损周冲形象，相反，人们更觉得周冲真实、可爱、可亲。